II CONGRESO DE LA CLASE OBRERA
Hace algunos años los Comandantes eternos Fidel y Chávez definieron la defensa de la humanidad como objetivo estratégico de los revolucionarios, convirtiéndose en el 7° objetivo estratégico del plan de la Patria "Nueva geopolítica internacional" y en piedra fundamental de la política exterior venezolana.
II CONGRESO DE LA CLASE OBRERA
Presentamos una serie de reflexiones y temas que permitan abrir el debate, en el marco del II Congreso de la Clase Obrera, en relación a la participación indispensable y activa de la clase obrera, de los campesinos y campesinas y de los trabajadores y trabajadoras de las comunas productivas, en la tarea de la defensa integral de la Patria.
“La crisis de la humanidad
es la crisis de la dirección
revolucionaria”
León Trotsky
El marxismo afirma que la historia no la hacen determinadas razas privilegiadas u hombres geniales, ni las ideas, sino la lucha de las clases. El progreso de la humanidad o su retroceso se explica por la lucha de una clase contra otra, en este marco se ubica el papel del individuo, como representante o como ideólogo, pero de determinados intereses de clase y lo decisivo, es esto último.
II CONGRESO DE LA CLASE OBRERA
Resultaría inexcusable para el balance que debemos hacer en el marco del II Congreso impulsado por la CBST-CCP para convocar al más amplio debate a la clase obrera y el pueblo trabajador venezolano, no dar un tratamiento adecuado y detallado al tema de la formación política-ideológica como el valor intangible que demanda el proceso productivo. Una formación desde la perspectiva obrera para armarnos con categorías de análisis que aborden las diversas concepciones de mundo, sus implicaciones más directas y por supuesto la transformación de las realidades, es decir, estamos obligados y obligadas a aprovechar el tiempo histórico en el que se vienen develando categorías desde el hacer, el quehacer y el ser cotidiano y
II CONGRESO DE LA CLASE OBRERA
Las tres principales funciones de los medios de comunicación según los más importantes teóricos de esta ciencia son: informar, entretener y educar. Sin embargo, la venta de contenidos publicitarios se convirtió en el gran negocio de los mismos y hoy los medios de comunicación han devenido en instrumento para la reproducción de valores que generan o promueven el consumo, las ideas capitalistas, la injusticia, la desigualdad y la violencia.
